вторник, 17 мая 2016 г.

Годовой устный счёт по математике 2 класс ( 2015 - 2016 учебный год )

1. На одной полке 27 книг, а на второй полке  - в 3 раза меньше. Сколько книг на второй          полке?
2. Во дворе гуляли 5 мальчиков, а девочек в 5 раз больше. Сколько девочек было во дворе ?
3. 3 конверта стоят 18 рублей. Сколько стоит 1 конверт?
4. Во сколько раз 15 больше 5 ?
5. Найдите произведение чисел 8 и 4.
6. Найдите частное чисел 36 и 4.
7. Найдите сумму чисел 32 и 18.
8. Увеличьте 8 на 32.
9. Найдите разность чисел 45 и 5.
10. Уменьшите 52 на 7.
11. 16 разделить на 16.
12. 0 умножить на 25.

понедельник, 9 мая 2016 г.

Список книг на лето ( при переходе в третий класс; 2015 - 2016 учебный год )

1. Русские народные сказки
" Иван - царевич и серый волк", " Сивка - бурка ", " По щучьему велению "
2. М. Пришвин " Лесная капель"
3. Сказки народов России
4. Сказки стран мира
5. Сказки Е. Шварца ( " Два брата " и др. сказки ).Познакомиться с биографией писателя.
6. Сказки В. Каверина ( " Песочные часы "и др.  сказки )
7.Сказки Г. Х. Андерсена ( " Штопальная игла ", " Бутылочное горлышко ", " Снеговик ", " Старый уличный фонарь ", " Воротничок " ) Вспомнить биографию сказочника
8. Басни И. А.Крылова ( 1 басню выучить наизусть ) Познакомиться с биографией баснописца
9. С. Сахарнов " Девочка и дельфин ", " Птичий человек из Мадраса ".Познакомиться с биографией писателя
10. Б. Житков " Мангуст ", " Про обезьянку " и др. рассказы .Познакомиться с биографией писателя
11. Г. Скребицкий " " Кот Иваныч ", " Джек "
12. В. Бианки " Лесные домишки "
13. Г. Снегирёв " Маленькое чудовище "
14. Н. Сладков "  "Загадочный зверь "
15. К. Паустовский " Похождения жука - носорога ", " Растрёпанный воробей"", " Дремучий медведь ", " Квакша ", " Стальное колечко"
16. А. Линдгрен " Приключения Эмиля из Лённеберги ", " Малыш и Карлсон, который живёт на крыше" Познакомиться с биографией писательницы 
17.  Рассказы М. Зощенко « Ёлка», « Не надо врать», « Тридцать лет спустя», « Находка», «Великие путешественники», « Золотые слова» и другие.


Список книг можно расширить по своему усмотрению, можно взять произведения из списка за 2011 - 2012 уч. год:


1.     Читать стихи А. Пушкина о природе  (познакомиться с биографией поэта), «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях»

2.     Читать стихи Ф. Тютчева о природе (познакомиться с биографией поэта)

3.     Читать стихи И. Бунина о природе
4.    Читать стихи Саши Чёрного (узнать, откуда появился такой псевдоним)
5.     Читать стихи С. Есенина о природе (познакомиться с детством поэта)
6.     И. Крылов. Басни (уметь перечислить героев ( животных) басен)
7.     А. Линдгрен «Малыш и Карлсон», «Приключения Эмиля из Лённеберги»

8.     Ян Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»

9.     Сельма Лагерлёф « Приключение Нильса с дикими гусями»
10.  Эно Рауд «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»
11.  О. Пройслер « Маленькая Баба Яга»
12.  О. Пройслер «Гном Хёрбе и леший»
13.  О. Пройслер « Хёрбе Большая шляпа»
14.  О.Пройслер «Маленькое Приведение»
15.  О. Пройслер « Маленький Водяной»
16.  Д. Мамин – Сибиряк « Алёнушкины сказки»
17.  Рассказы В. Голявкина
18.  Рассказы Л. Пантелеева

Обязательно вести ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК. Записывать ВСЕ прочитанные книги

Подробный ОТЗЫВ О КНИГЕ выполнить для пяти произведений ( обязательно )!






Списывание ( 2 класс 2015 - 2016 учебный год )

                                                           Калина
              Калина - невысокий ветвистый кустарник. Густые кусты калины покрыты красивыми широкими листьями. Весной чудесные белые цветы украшают этот кустарник. А осенью на нём горят гроздья красных плодов. Калина растёт по берегам рек, озёр, в хвойных лесах. Она предпочитает сыроватые места. Калину очень любили в старину. Народ сложил о ней песни и сказки.
Задание : списать.

       Анализ списывания:
В классе 31 человек.
Писали работу 28 человек.
Получили отметки:
" 5 " - 11  человек
" 4 " - 10  человек
" 3 " -  4 человека
" 2 " -  3 человека

Очень хорошие работы ( аккуратные, без помарок ):
Черноусовой Любы
Семьянновой Влады
Барановской Даны ( 1 ошибка )
Чижкова Антона
Меликяна Александра
Елагиной Дианы
Петровой Кати ( 1 ошибка )
Заварзиной Алисы

Во многих работах есть исправления. При СПИСЫВАНИИ это недопустимо!!!!!

четверг, 5 мая 2016 г.

Годовой диктант по русскому языку 2 класс 2016 - 2017 учебный год ( УМК " Планета Знаний " )

                                                               На даче
               Мы живём на даче. Стоят тёплые деньки. Мы часто ходим в рощу. У дома большой сад. В саду много цветов. Вот душистые флоксы. На листочках блестят капли росы. В тени спит рыжий кот Борька. Хороши у кота усы. Но наш кот очень ленивый. Он любит много спать.

        Задания
1. Раздели слова для переноса: солнышко, ранние. подснежник, льётся, фиалка.
2. Разобрать слова по составу : деньки, шумит, лесной, дорожка.
3.Фонетический анализ слов : большая, берёзка.
4. Во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.

                                      Анализ контрольного диктанта
 В классе 31 человек
Писали диктант 28 человек
Получили отметки :
Диктант:                                                     Задания:
" 5 " -  8   человек                              " 5 " -    8 человек                                             
" 4 " -   16  человек                             " 4 " -    17 человек   
" 3 " -   3  человека                             " 3 " - 3    человека
" 2 " -   1  человек                              " 2 " -      нет


Замечательные работы:                                Хорошие работы:                    
Барановской Даны!!!!!                                      Мельницкого Иннокентия
Цыпышева Фёдора!!!!!!                                    Меликяна Саши
Демакина Андрея!!!!!!                                     Зубрицкой Полины
Гордеевой Александры!!!!!                             Чижкова Антона                          
Науртдинова Игоря!!!!!                                   Семьянновой Влады                                
Седова Севы!!                                                  Сенченко Никиты
Усова Егора!!!!
Петровой Кати!!!!
Черноусовой Любы!!!!!!!!!!!!!
Степанова Павла!!!!!!!!!!!!!!!!
                              Молодцы!!!!!  

   Допустили досадные ошибки :           
Елагина Диана - 4/5
Куликов Владик - 4/5
Фомин Коля - 5/4
Заварзина Алиса - 5/4
Бодрова Аня - 4/4
Прохоревич Ваня - 4/5

 Допустили ошибки:  
В словах:рощу, рОсы ( в этом же слове 2 буквы СС), блЕстят, лИсточки, лЕнивый.
Ошибки встретились на перенос слов; солнышко, фиалка;
В разборе слов по составу ( выделение основы слова, окончание в слове шумИТ )
В 4 - ом задании ошибок почти нет.
                                                  

 

воскресенье, 1 мая 2016 г.

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ - ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ РАСПОРЯЖЕНИЕ

формировании календарного учебного графика
государственных образовательных учреждений
Санкт-Петербурга, реализующих основные
общеобразовательные программы, в 2016/2017
учебном году
В соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации», пунктом 3.3 постановления Правительства Санкт-Петербурга
от 24.02.2004 № 225 «О Комитете по образованию» в целях организации работы
государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные
общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего
образования (далее – государственные образовательные учреждения), в 2016/2017 учебном
году:
1. Определить дату начала учебного года – 1 сентября 2016 года.
Начало учебного года может переноситься государственным образовательным
учреждением при реализации общеобразовательной программы в очно-заочной форме
обучения не более чем на один месяц, в заочной форме обучения – не более чем на три
месяца.
2. Установить следующие сроки и продолжительность каникул:
осенние каникулы – 31.10.2016 – 08.11.2016 (9 дней);
зимние каникулы – 29.12.2016 – 11.01.2017 (14 дней);
весенние каникулы – 25.03.2017 – 02.04.2017 (9 дней).
Дополнительные каникулы для первоклассников – с 06.02.2017 по 12.02.2017.
3. Администрациям районов Санкт-Петербурга в государственных образовательных
учреждениях, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга:
3.1. Обеспечить организацию обучения в I-IV классах в условиях пятидневной учебной
недели при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной
образовательной нагрузки.
3.2. Предусмотреть возможность организации обучения в V-VII классах в условиях
пятидневной учебной недели, в том числе в государственных образовательных учреждениях,
участвующих в апробации федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования, при соблюдении гигиенических требований к максимальным
величинам недельной образовательной нагрузки.
3.3. Обеспечить проведение промежуточной аттестации на уровнях начального общего
и основного общего образования по четвертям, на уровне среднего общего образования –
по полугодиям.
3.4. Обеспечить при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права
обучающихся и работников государственного образовательного учреждения, в том числе
при утверждении календарного учебного графика, учет мнения советов обучающихся,
советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях,
02512218
которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов
работников (при наличии таких представительных органов).
3.5. Осуществлять постоянный контроль за организацией образовательного процесса,
в том числе за созданием безопасных условий при реализации образовательных программ
государственных образовательных учреждений.
4. Руководителям государственных образовательных учреждений, находящихся
в ведении Комитета по образованию:
4.1. Организовать обучение в I-IV классах в условиях пятидневной учебной недели
при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной
образовательной нагрузки.
4.2. Рассмотреть возможность обучения в V-VII классах в условиях пятидневной
учебной недели при обязательном соблюдении гигиенических требований к максимальным
величинам недельной образовательной нагрузки.
4.3. Проводить промежуточную аттестацию на уровнях начального общего и основного
общего образования по четвертям, на уровне среднего общего образования – по полугодиям.
4.4. Обеспечить при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права
обучающихся и работников государственного образовательного учреждения, в том числе
при утверждении календарного учебного графика, учет мнения советов обучающихся,
советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях,
которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов
работников (при наличии таких представительных органов).
5. Рекомендовать руководителям образовательных учреждений, находящихся в ведении
исполнительных органов государственной власти, и негосударственных (частных)
образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего
образования, использовать настоящее распоряжение при составлении и утверждении
календарного учебного графика.
6. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя председателя
Комитета по образованию И.А. Асланян.
Председатель Комитета Ж.В. Воробьева

Весенний сбор макулатуры. МЫ - ПЕРВЫЕ!!!!!