Памятка

 

Как  работать  над   ошибками

1.       Точка, вопросительный, восклицательный знаки в конце предложения.

 Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак, подчеркни его.

Например: Птицы улетели.

2.        Большая буква в начале предложения.

 Выпиши предложение. Подчеркни большую букву.

Например: Наступила весна.

3.       Ошибки на замену, пропуски, перестановку букв, слогов.

Запиши слово правильно, раздели его на слоги. Подчеркни гласные.

Например: Прилепили- при-ле-пи-ли.

4.       Гласные после шипящих.

Запиши слово правильно, подчеркни сочетание. Запиши ещё два слова на это правило.

Например: машина, малыши, карандаши.

5.       Сочетания ЧК-ЧН.

Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно, подчеркни сочетание согласных. Запиши ещё два слова на это правило.

Например: дочка, девочка, ночка.

6.       Большая буква в именах собственных.

Выпиши слово. Придумай и запиши ещё два слова на это правило, подчеркни большую букву.

Например: Саша, Василий, Марина.

Нева, Волга, Дон.

7.       Слова из « Словаря».

Запиши слово 3 раза, поставь ударение, подчеркни орфограмму.

Например: ученик, ученик, ученик.

8.       Ь – показатель мягкости.

Выпиши слово, запиши ещё два слова на это правило, подчеркни.

Например: пальто, деньки, пень.

9.       Разделительные ь и ъ.

Выпиши слово, запиши ещё два слово на это правило, подчеркни.

Например: вьёт, льёт, семья.

Подъезд, объяснил, съёмка.  

10.   Двойные согласные.

Запиши слово, подчеркни орфограмму, запиши ещё два слова на это правило.

Например: сумма, аппетит, касса.

11.   Предлоги со словами.

Напиши слово вместе с предлогом. Докажи раздельное написание предлога со словом.

Например: у дома, у (какого?)дома, у большого дома.

12.   Безударная проверяемая гласная в корне  слова.

Подбери проверочное слово, поставь ударение, запиши слово, которое проверяешь, поставь ударение, подчеркни безударную гласную. Придумай ещё два слова на эту орфограмму и запиши с проверочным.

Например: горка- гористая, лес – лесная, дом – домашняя.

 

13.   Парные согласные в корне слова.

Подбери проверочное слово к слову с ошибкой, запиши его, запиши слово, в котором допущена ошибка. Выполни графическую работу. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.

Помни: в проверочном слове после парного согласного должен стоять гласный.

Например: берёза – берёзка, гладок- гладкий, дубок – дуб.